害怕孩子在幼儿园被“欺负”?让孩子记住6个步骤,远离“欺凌”

小欣从幼儿园回来,经常和妈妈讲"幼儿园某某小朋友欺负我了",妈妈开始觉得幼儿园小朋友在一起玩的时候难免会有磕磕碰碰,也就没有在意。突然有一天,看到小欣的腿上被掐的红红的,这时候妈妈看了既心疼又气氛。

她刚想告诉小欣以后要是再有小朋友欺负她就打他,可是话到嘴边来又咽了回去,也不能教孩子打人呀,这不是以暴制暴吗?可是孩子总被欺负也不是办法啊!小欣的妈妈陷入了烦恼中。

打也不是,不打也不是,那该怎么教孩子在幼儿园不受欺负呢?

孩子之所以被欺负,是因为孩子内心还不够强大,父母一句肯定的话语,一个温柔的眼神,都能给孩子莫大鼓励,一个对孩子处处鼓励事事赞扬的母亲,孩子长大后会变得内心强大,勇于面对世俗中的流言蜚语。

"我是你父母,你就得听我的""我们是你爸妈,怎么会害你,听我们的话。"

我吃过的盐比你吃过的米都多,听我的准没错。"这些话熟悉吗?小时候你是不是经常听父母说?现在你是不是对孩子也经常说,我们们总爱仗着父母的身份,对孩子指来指去,指东指西,孩子稍有反驳,就用家长劝慰去压孩子,逼孩子,这样久了,孩子会没有自己的想法,什么事情都依赖父母,变得越来越懦弱。

跟孩子相处时,我们尽量不要摆家长架子,拿着家长权威压孩子。

一个正能量的家庭里,才能培养出内心强大的孩子,他们会拥有宽广的眼界和远大的格局,因为只有强大的内心才能支撑他们站得更高、看得更远。

雨后,一只蜘蛛艰难地向墙上支离破碎的网爬去,由于墙壁潮湿,它爬到一定的高度,就会掉下来,它一次次地向上爬,又一次次地掉下来……

第一个人看到了,叹了一口气说:"我的一生不正如这只蜘蛛吗?忙忙碌碌无所得。"于是他日渐消沉。

第二个人看到了,他却被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。于是,他打起精神,变得坚强起来。

科学家研究认为:人是惟一能接受暗示的动物。

积极的暗示,会对人的情绪和生理状态产生良好影响,激发一个人的内在潜能,发挥人的超常水平,使人进取,催人奋进。

而悲观的暗示,只会让自己日渐消沉,变得越来越平庸。

人处于社会关系中,每天都面临着各种各样的琐事,有人每天面带笑容,有人每天郁郁寡欢,有人动不动大发脾气,有人总是不觉耐烦。这些,都能看出一个人的心态。

心态是培养的,从小开始形成,由此,家庭教育和环境影响显得格外重要。

选择"打回去",父母是怕孩子吃亏。但很可能让孩子误以为,暴力可以解决所有的问题,形成"以暴易暴"的习惯。

选择"离远一点",孩子是不会惹事,但可能会养成孩子懦弱、怕事的性格。

在处理孩子被欺负问题时,很多爸妈一着急,还会不注意处理的方法和说话的方式。给孩子贴上"你怎么这么笨啊","你就不知道打回去么?"标签,给孩子的心灵造成二次伤害。

有一位聪明的妈妈,在自家孩子凡凡被欺负后,是这样用5个步骤处理,教孩子解决问题的:

爸爸因为心痛凡凡,表现得很愤怒。

但是,爸爸有耐心倾听么?凡凡能从爸爸的话中感受到理解和支持,获得安慰和关爱吗?

并没有。凡凡收到的是负面的心理暗示——我是无能的,从而产生自卑的心理,对解决问题更加无力。

妈妈抱起凡凡:"凡凡,刚才爸爸这么凶你,你一定感到很委屈吧。脸上的伤还疼么?你可以告诉妈妈,今天和小朋友发生什么事情了么?"

妈妈先是共情了凡凡的感受,再鼓励凡凡说出事情的经过。

凡凡慢慢停止哭泣,向妈妈陈述事情的经过。

面对孩子被欺负,父母首先要耐心倾听:不批评不指责。用拥抱、共情,引导孩子说出更多细节。

凡凡的妈妈这样教凡凡:

如果被人打了,要勇敢地说:"你不能打人,打人是不对的,请你停止"。

如果被抢玩具了,要勇敢地说:"这是我的玩具,你不可以抢走,请把玩具还给我。"

研究表明,所有被欺负的孩子,都有一个共性,就是孤单。

落单的孩子最容易被欺负——因为他们在遇到事情的时候,无法得到同伴的保护和出手相助。

落单的孩子,长大后,往往也是"校园欺凌"的对象。

有的小朋友在幼儿园容易受到欺负是因为自身不够自信,表现得太过软弱。所以,家长可以让孩子看一些表现英雄勇敢行为的动画片或者卡通书,同时多鼓励孩子,让孩子逐渐将英雄形象内化到心里,在言语上模仿英雄的自信和勇敢,从而避免受到其他小朋友的欺负。

告诉孩子首先身体要健壮,别人才不敢欺负你,不可挑食,要多运动,只有看起来强壮了,别人就不会随意碰你了,让孩子从小有这个理念,多吃青菜,肉呢,也可以让孩子看看别人家高大的孩子,让孩子有自知之明。

为培养孩子交往能力的第一步,我们要的就是要帮助宝宝寻找一个性情相投的小伙伴,让两个小伙伴能玩到一起。孩子搭积木、小火车、扮家家,这些都他们非常喜欢的。入园前和小伙伴多玩几次,宝宝会产生愉快的交往体验,和别的小朋友一起玩,有助于他进入幼儿园之后的同伴交往

为培养孩子交往能力的第一步,我们要的就是要帮助宝宝寻找一个性情相投的小伙伴,让两个小伙伴能玩到一起。

比如,小伙伴一起分享是正确的,但如果对方太霸道,或是要争抢,你可以先说,"等一下,我再玩一会儿就给你了。"若对方还是一昧地争夺,此时你可以大声地说:"不要抢。如果真的遇到了蛮不讲理、小霸王似的小朋友,请告诉孩子自己是可以回击的。

建立良好的亲子关系,给孩子足够的安全感是首要,孩子在幼儿园人际关系处理的好,也就不会有 "被"欺负 一说。