连日来，我们刊发了“给孩子一个洁净的网络空间”系列报道引起市民广泛关注，很多家长关心如何发现以及控制网络“隐性危害”。为此，记者采访了本市心理咨询师、学业规划专家唐艳，从如何关注孩子触网情况，以及怎么防范这种“看不见的安全隐患”对孩子的侵蚀等方面给家长支招，切实帮助孩子远离网络“隐性危害”，建立良好的亲子关系。
“因为疫情和线上课的原因导致孩子对电子产品的依赖程度逐渐加深，从我接触的案例显示，孩子玩游戏、刷短视频的时间越来越长，一天可以长达8至10个小时，这不是一个好现象，对孩子自控力可以说是摧毁式的打击。”唐艳直接道出了心中的担忧。她认为15岁以内低龄孩子的控制力非常弱，只能判断是非对错，但是控制力远远达不到，成年人放下手机都很难，何况让一个孩子做到，更是难上加难。孩子知道玩手机不对但是控制不住，所以也会有沮丧和懊恼的表现。
不少家长和孩子会有一个误区，意识到玩游戏不对，认为刷短视频没什么问题。殊不知，短视频对孩子造成的伤害比游戏还要严重。尤其是孩子身心发育的关键节点，也叫敏感期，造成的伤害是不可逆的，尤其是孩子思维能力、阅读能力、拼写能力、沟通能力与创新能力。“任何学习都是要体现出连贯性和持续性，然而短视频碎片化的信息没有连贯性也没有系统性，孩子只是被动接受。如果孩子的处理能力达不到的话，就会占用大脑本来处理有用的信息的时间和精力，垃圾信息在毒害孩子，这种危害更大。”唐艳不无担忧地说，很多家长还未意识到这一问题。
如果孩子被网络“隐性危害”所伤害，家长有不可推卸的责任。家长不能一味把玩手机的责任推卸到孩子身上，家长陪伴的责任在哪？“以前的孩子虽然没有家长陪伴，但是有小伙伴的陪伴，没有电子产品的影响。而现在电子产品充斥在周围，家长的陪伴就显得格外重要。”暑假期间，家长有没有让孩子放下手机的合理规划，比如阅读、运动、绘画，亲子互动等，这些都需要家长反思和改进，而不是把问题推在孩子身上。
在唐艳接触的案例中，未成年人小芳（化名）跟着妈妈改嫁后，又有了弟弟，她在家中感受不到温暖，但是在某短视频平台却拥有不少粉丝，每个月还能有一些收入，但是因为小芳心智不成熟，长期沉迷于网络，最终酿成怀孕的苦果，小芳妈妈得知后后悔不已。“孩子沉迷网络体现了其社交需求，在家里得不到理解，在学校没有朋友，在网络上人际交往的欲望得到了满足。由于孩子接触到的信息良莠不齐，更迭速度又太快，尽早给孩子树立正确的个人价值观、培养人际交往能力是所有父母都应该明白的道理，这样才不至于被网络‘隐性危害’而伤害。”唐艳指出，如果家长没有这个意识，没有做好准备，就不能给孩子的学业乃至人生应有的指导和规划。
在被网络“隐性危害”攻击前，家长是孩子最重要的一堵“防火墙”。家长应做到随时观察孩子上网课时的状态，及时制止孩子借网课名义玩手机的行为；网课后放下手机主动和孩子一起运动、散步，聊天。当孩子问一些奇怪的问题时，家长应该往深层次探究一下孩子的意图是什么，而不是停留在表面，甚至表现出不耐烦的情绪。如果家长无法做到上述几点，孩子和家长的距离将逐渐拉开，产生隔阂。孩子的诉求在家长那里得不到回应，久而久之就会出现问题。当孩子从网上寻求满足人际交往的欲望时，网络“隐性危害”离孩子也越来越近。
如何缓解亲子关系紧张的局面。第一步，家长要树立自己需要改变的观念，拥有共情能力，不能把责任都推到孩子身上。第二步建立和孩子之间的信任。家长要看见孩子的长处，肯定、接纳孩子，放大对孩子无条件的爱，无论发生什么问题，始终和孩子站在一起，共同面对学习和人际交往方面的困难，想办法帮助孩子，而不是站在对立面指责孩子，尤其不要让孩子感到孤立无援，做到这一点孩子就会感觉到父母的爱，僵化的亲子关系也会破冰。第三步，就是切实地放下手机，做到有效陪伴，远离网络“隐性危害”，帮助孩子树立正确的个人价值观。