（适宜年龄：0-1岁）

在婴儿还不会玩其他玩具之前，“父母的手”这种具有血肉及灵性的玩具，正是诱导他们接触这个世界的最佳玩具。同时，这种玩具还是婴儿在彷徨无助时最舒适最温暖的抚慰。所以，父母应该多利用喂奶、换尿布和洗澡的时间，轻拍，抚摸和拥抱孩子，如果能定时给孩子做按摩，那就更好了——不但能让孩子睡得更安稳，消化吸收更好生长更顺利，而且对孩子情绪的满足，安全感的获得，甚至脑神经的发展都是十分有利的。所以，作为父母，一定要善于运用自己那双神奇的双手哦！

（适宜年龄：0-1岁）

奶嘴可以持续满足婴儿口腔对触觉的需求，同时，反复吮吸的动作，对口腔肌肉张力的健全发展，为日后进食和发音也是非常有帮助的。另外，非常重要的一点是，孩子把奶嘴放到嘴里的动作，是靠触觉来指引的，而不是眼睛，所以，给孩子提供奶嘴，让他经常演练送奶嘴入口的动作，不仅可以促进触觉的发展，还可以提升手眼协调，为孩子将来把汤匙顺利送到嘴巴里打下基础。

（适宜年龄：0-1岁）

1个月大的孩子，虽然已经能够挥舞双臂，踢动双腿，但他们手部的自主动作还没有发展，所以，这个时候，如果能够利用触觉刺激，比如抓握摇铃，引发孩子手部抓握的反射动作，进而把他们手的肌肉张力诱发出来，那么，等他们遇到危险的时候，就能够及时抓住旁边的人或物，以保护自己免于跌倒。

(适宜年龄：1-3岁）

孩子学会走路之后，手就可以空出来把玩玩具了，这个时候，父母可以给他们提供一些不易摔坏的安全玩具，供他们敲打，摔扔，一来强化他们前臂的肌肉张力，二来让他们明白物质恒存的道理。之后，还可以更进一步提供更多可以插、串、扭、衔接、拆卸等不同类型的操作玩具，让孩子在尝试过程中，逐渐确立优势手。当然，在这个过程中，孩子通过双手皮肤的触觉，手部肌肉和关节的动觉，以及眼睛的视觉等，还会为左右脑传入大量感觉信息，从而促进左右脑之间信息的交流。这对于帮助孩子建立身体双侧协调能力和身体形象概念都是非常有利的。

（适宜年龄：1-3岁）

触感粗糙尖锐的玩具，会让孩子的神经不自觉进入紧张状态，产生不愉快的感觉，而柔软的玩具，则能让孩子神经松弛，产生舒适安详的感觉。所以，当孩子情绪不稳定（落寞、激动、急躁、焦虑等）的时候，给他一个柔软的玩偶让他抱住，可以促使他的神经逐渐松弛，情绪逐渐平静。

（适宜年龄：1-3岁）

文章开头我们就已说过，触觉遍布全身，除了双手，孩子身体的其他部位也会非常渴望获得触觉刺激，所以，运用家里常见的棉被、毛毯和浴巾等，包裹孩子的身体，对孩子全身的触觉发展都是很有益的。比如，可以让孩子在毛毯上翻滚，可以让孩子把浴巾披在身上当披风玩等。

（适宜年龄：1-3岁）

水，会给孩子的身体带来非常独特的触觉体验，所以，她也是让每一个孩子都深深着迷的玩具之一。所以，父母可以充分利用孩子的这一喜好，多设计一些玩水的游戏，让孩子玩的开心，同时又能获得良好的触觉学习体验。比如，水中寻宝的游戏，就是把一些大小，形状不同的瓶瓶罐罐和盖子放到水里，让孩子在水里摸索配对，当然，也可以在水中添加沐浴液等，使水中起泡阻挡视线，令孩子凭借触觉做判断，更可以大大锻炼孩子的触觉辨识能力。

（适宜年龄：3-6岁）

黏、软、凉、可塑是粘土的主要特征，所以让孩子玩粘土，可以让他们获得多样触感，同时，当孩子在进行揉、捏、挤、压和撕等动作的过程中，也可以获得手功能的发展。

（适宜年龄：3-6岁）

沙是大自然赐予孩子们的又一样神奇礼物，而孩子们对这一玩具的喜爱程度也绝对不亚于任何人造玩具，这是因为沙既是固体的，又是流体的，它既变化无常又可以被掌握，它可以被塑造出无穷无尽的形态，从而满足孩子所有的好奇心和创造欲。所以，多让孩子玩沙子，一来是投其所好，二来是在给予孩子丰富的触觉学习体验，可以帮助他们打通触觉神经通路，为他们整体的感统能力的发展打下基础。